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淮阴中学滨河高级中学“文明班集体”评比条例

2017-09-20 14:42:42

来源:秦苏云

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  班级是学校实施教育教学管理的基本单位,为切实加强班纪、班风建设,努力促进良好班风、学风、校风的形成,鼓励先进,激励后进,营造一种积极向上、奋发进取的校园文化氛围,构建井然有序、文明和谐的育人环境,特制定本办法。

一、评比条件

(一)文明班集体

1.有优良的班风。班级凝聚力强,有正确的舆论导向和共同的奋斗目标。全班同学模范地遵守《中学生守则》和学校的各项规章制度,积极参与学校组织的各项活动,并在活动中取得优异的成绩。

2.有优良的学风。全班同学勤奋好学,同学之间互帮互学,共同提高。在期中、期终考试中各科成绩的合格率、文明率均位于年级前茅,并在体育、艺术、科技等活动中成绩出色。

3.有健全的组织。班干部队伍分工明确,职责落实,会议、工作制度健全,已成为班集体的核心,并能紧紧地依靠和发动全体同学积极为班级建设献计献策,团结和带领全班同学共同进步。

4.有统一的班级常规制度和严格的组织纪律。尊敬师长,对人有礼貌;同学之间团结友爱;班级纪律严明,与兄弟班级关系融洽;在学校和班级集体活动中为全校同学起到榜样和示范作用。

5.在学校学期(学年)班级常规管理考核中月均分名列年级前茅。

6.班级学生体质健康合格率达90%以上。

(二)文明班集体否决条件

   凡有下列情况之一者一票否决,取消其“文明班集体”的评选资格:

1.科任教师参与有偿家教,存在体罚辱骂学生行为,科任教师之间不团结。     

    2.凡有学生违反学校规章制度,每学期受到学校严重警告处分及其以上处分的;  期中、期末有考试作弊行为分别达到2人次及以上的;

    3.拒不参加学校组织的各种活动的;

    4.班级文化成绩总评与同年级其他班级差距较大的;

    5.发生重大安全责任事故的;

    6.发生其它严重影响学校声誉事件的;

7.班级出现流生1人次及以上的。

 

二、评比办法

(一)评选依据

评选工作每学期期末进行一次,采用百分制对各个班级进行量化考核,以班级量化考核结果做为评选主要依据。

(二)评选比例

文明班集体的评选按学校班级总数各1/5的比例评选。重点班和普通班仍按1/5比例分开评定等级。

(三)评选方法:

1.按班级考核总分在年级组中排名确定“文明班集体”。

2.本学年班级学生中若出现重大违纪违规(受到学校严重警告及以上处分学生数1人次及以上)现象的,在班级考核中虽达到文明班集体、先进班集体的分值,但考核结果降一个等级。

3.班集体评比量化考核内容:

(1)班风学风(25分)

a.学风建设:由年级部主任、年级组长、学生会综合考核出优、良、合格分别得10、8、5分。

b.集体活动:根据参加学校或者年级组织的活动情况评定,由德育处、年级部综合考核出优、良、合格分别得10、8、5分。

c.班级文化建设PPT:由德育处综合考核出优、良、合格分别得5、3、2分。

(2)成绩成效(25分)

a. 根据班级期末考试及平时成绩评定;高一九门学科,高二、高三高考科目(高二结合小高考科目情况),高一根据班级后20名学生总均分在年级同类型班中排名,高二、高三根据选修匹配后模拟本科上线率或语数外总均分排名:实验班第一至五名依次得20、16、12、8、6分;平行班第一至三名得20分,第四至六名得16分,第七至九名得12分,第十至十二名得8分,第十三至第十五名得8分,其他得6分。

b. 体质健康;班级合格率95%以上得5分,95%—92%得4分,92%—90%得3分,90%—85%得2分,其余不得分。

(3)常规考核(40分)

每月班级常规管理考核得分的平均分*40%。

(4)家长学生满意度(10分)

a. 学生问卷平均满意率95%以上得5分,95%—92%得4分,92%—90%得3分,90%—85%得2分,其余不得分。

b. 家长问卷平均满意率95%以上得5分,95%—92%得4分,92%—90%得3分,90%—85%得2分,其余不得分。。

(5)加分项目:

a.提供校级学生会团委、干部每人0.5分,学生会干事1—3人0.5分、4—6人1分、7—9人1.5分。

b.提供学生参加市文艺会演或市运会,每人1分。

c.召开市以上主题班会观摩活动加2分;校级加1分

d.班主任德育论文:校级0.5分/篇(含德育处组织的班主任沙龙上交的发言稿),县级二三等奖1分/篇、县级一等奖或市级二三等奖2分/篇,市级一等奖或省级三等奖3分/篇,省级二等奖4分/篇,省级一等奖或省级以上正规刊物发表5分/篇。

e.拾金不昧等好人好事由学校核实后每次加0.5分,受到市级以上表彰的见义勇为、助人为乐、拾金不昧等加倍加分。

f.其他经德育处核定可以加分的项目。

4.评选程序:

(1)各班填写“文明班集体”评比考核细则表并上交相应证明材料。

(2)德育处、教务处、年级部、学生会等部门进行相应分值审核,计算分数,排出次序,德育处汇总审核结果。

(3)德育处根据文明班集体考核成绩提名推荐,评比委员会审核批准。

(4)评定结果公示。

    三、表彰与奖励

1.文明班集体被学校批准命名后在全校范围内予以通报表彰;授予文明班集体的班主任授予“文明班主任”光荣称号,学校将在评优评模、职称晋级、外出参观学习、福利待遇上提供一定便利条件并计入教师业绩档案;授予文明班级的班干部以“文明班干部”光荣称号。

2. “文明班集体”的班主任和任课老师有资格参评学校年度先进团队奖(文明班集体奖)。奖励办法:按实际奖励额度设立奖励系数,班主任奖励系数为1,考试科目老师系数为1,非考试科目老师系数为0.5,班主任同时作为科任按科目系数获奖。

淮阴中学滨河高级中学“文明班集体”评比考核细则表

 

序号

项目

评分标准

自评

终评

审核

班风学风

(25分)

1.学风建设:由年级部主任、年级组长、学生会综合考核出优、良、合格分别得10、8、5分。

 

 

年级部

教务处

2.集体活动:根据参加学校或者年级组织的活动情况评定,由德育处、年级部综合考核出优、良、合格分别得10、8、5分。

 

 

德育处

 

3.班级文化建设PPT:由德育处综合考核出优、良、合格分别得5、3、2分。

 

 

德育处

成绩成效

(25分)

  1. 根据班级期末考试及平时成绩评定;高一九门学科,高二、高三高考科目(高二结合小高考科目情况),高一根据班级后20名学生总均分在年级同类型班中排名,高二、高三根据选修匹配后模拟本科上线率或语数外总均分排名:实验班第一至五名依次得20、16、12、8、6分;平行班第一至三名得20分,第四至六名得16分,第七至九名得12分,第十至十二名得8分,第十三至第十五名得8分,其他得6分。

2. 体质健康;班级合格率95%以上得5分,95%—92%得4分,92%—90%得3分,90%—85%得2分,其余不得分。

 

 

 

教务处年级部

常规考核

(40分)

  

       每月班级常规管理考核得分的平均分*40%

 

 

德育处

家长学生满意度(10分)

  1. 学生问卷平均满意率95%以上得5分,95%—92%得4分,92%—90%得3分,90%—85%得2分,其余不得分。
  2. 家长问卷平均满意率95%以上得5分,95%—92%得4分,92%—90%得3分,90%—85%得2分,其余不得分。

 

 

教务处

德育处

加分因素

1.提供校级学生会团委、干部每人0.5分,学生会干事1分,主席2-3人0.2分、4—6人0.5分、7人以上1分。

 

 

年级部

2.提供学生参加市文艺会演或市运会,每人0.5分。

 

 

体育组

3.市以上主题班会观摩活动2分;校级1分。

参加市级以上评比活动每一次2分,推荐市级以上学生或家长评比每一次加1-2分。

 

 

德育处

4.班主任德育论文:校级0.5分/篇(含德育处组织的班主任沙龙上交的发言稿),县级二三等奖1分/篇、县级一等奖或市级二三等奖1.5分/篇,市级一等奖或省级二、三等奖2分/篇,省级一等奖或省级以上正规刊物发3分/篇。累计计分不超过5分。

 

 

德育处

5.其他经德育处核定可以加分的项目。

 

 

德育处

说明:1.班级文化建设提供PPT课件,班级集体活动获奖提供说明及获奖证书。2. 集体活动指由学校组织的如本学期学校大型活动为校运会、艺术节比赛等比赛。3.班主任德育论文提供说明及获奖证书。3.加分因素栏目提供说明及相应证明材料。 4.班级学生受到学校严重警告及以上处分的,考核结果降一个等级。   

  淮阴中学滨河高级中学“文明班集体”申报表

 

班级

 

班主任姓名

 

班长姓名

 

班级愿景

 

主题班会展示主题和大致时间

 

创建措施

备注:创建措施含常规管理追求(班级纪律、文明礼貌等)、班级整体学习目标、集体活动追求等,同时要细化计划采取的措施,例如通过系列主题班会提升学生整体文明意识等。



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